复的就是教育制度，然而效果并不理想，够资格进入国子监的学生目前才几百人，自己都才几百学生，却招收三百个外国学生，这显然是不合适的。
要知道，此时的笔墨纸砚是十分昂贵的，而国子监不仅为学子们提供这些东西，还提供各种书籍，以及吃饭和住宿，这是朝廷一笔大开销，不可能因为你倭国有需求，我大唐就把这个开销扩大近一倍吧。
当然，这是因为目前只是贞观元年，大唐的经济还没有起飞，要是五年以后，三百人就是小意思了，那时的规模可是达到了数千人。
“三为增加民间贸易往来，因此，倭国使团这次派了八百工匠来学习我大唐的造船技术，希望能造出更多的船只，方便民间商贸。”
咋一听上去，貌似前面两个都是难题，唯有这第三条，是你好我也好的正常条件，然而，孙享福要是在这里的话，一定会说，‘有阴谋’三个字。
船对日本这样的岛国来说太重要了，不是白银或任何其它事物可以衡量的，一旦给了他们走出去的能力，他们的野心就会彻底暴露出来，到时，大海茫茫，谁能控制的了他们？
但是，此时的御书房里，却没有人觉得这事有什么不妥，船在他们看来，左右不过个交通工具而已，倭国来大唐不方便，他们能够造出来的最大的船只，也不过是千石的运量而已，要是让他们造出大批的万石船，那么朝贡上的一点亏损，马上就会从贸易中补回来，毕竟，现在大唐对任何国家都是出口自己的商品。
“诸卿有什么看法，议一议吧！”李世民不动声色的听完唐俭的话，便道。
实话，唐俭所说的内容中，并没有李世民最想听的那一句，倭国是以什么样的姿态在与大唐交往？既然是朝贡，可是奉我大唐为宗主国？
所以，对后面所谓的什么条件，李世民的兴致也不高。
正当李世民和诸臣在御书房里商量着怎么给倭国使团回礼，针对他们提
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