可是他也有他的弱点，他太随意了，太和周围格格不入了。从上小学开始，金月就觉得他和自己不是一种人。也不知道应该从那里说起，反正她就是有这么一种感觉。
当初他曾经和自己说过，人活着就要去干自己想干的事情，不管成功不成功，总要去试试。可是他从来也不去争取，别人想要的荣誉、老师的夸奖、街坊邻居的赞扬，到了他那里全成了可有可无的东西。最主要的是他说他这一辈子就想混吃等死，每天想吃什么就吃什么，想玩什么就玩什么，最好能不去上班、不去工作、不去思考，什么都不去干。
金月不喜欢洪涛所说的这种生活，她大概从二三年级开始，就感觉到了权利的甜头。她是班长，她就可以命令班里的同学去干很多他们不愿意干而自己愿意干的事情，而且他们还不敢反抗，当然了，洪涛除外。当时她记得她还去问过洪涛，如果班里的同学都不理自己该怎么办，洪涛只对她说了一句话：挑一两个起头不搭理的同学，然后找借口狠狠的治他们，最好让老师也批评他们一顿，然后就没人再敢组织起来孤立你了。
事实上这一招儿很好用，金月只小小的试了那么一试，结果班里就再也有没敢和自己当面作对的同学了。可是这种招数洪涛自己从来都不用，全学校几乎都不搭理他，他依旧整天乐呵呵的；全街道里就没几个夸他的家长，可是他还是那么乐呵呵的，这让金月很不理解。
自打上了初中之后，金月觉得自己是如鱼得水。她把从小学总结出来的那些经验，再加上从洪涛那里学来的那些办法自己综合了一下，结果发现特别的管用。老师把她视为好学生中的好学生，学生中的标兵，同学们都把她视为自己的班长、学习尖子。同时还是班里、年纪里、学校里最美的女同学。
她不管走到那里，都能感觉到自己高高在上的那种感觉，她喜欢去指挥别人按照自己的思维办事，她喜欢利用老师给她的和没给她的权利来管理属于自己这一块的
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