和平日里我们见到的大教室上课一般无二。
潘宇成心中暗暗叫好，折腾了这么久，这个镜头终于拍摄成功了！
有那种真实的感觉，接下来便要看易水寒的表现了。
易水寒出现在监视屏中，表情平淡温和，声音清亮。
“矢量位置——矢量位置是描述一个质点在空间卫视的矢量……
在直角左边axyz中，质点的位置可由坐标xyz来确定，也可以用从坐标原点o指向p点的有限线段来表示，这个有限线段……”
易水寒边走着便就着课本给学生们讲课，这是大学物理中关于“位置矢量、运动方程、轨道方程”的一课。
关于这节课，易水寒并不是照本宣科，按照台词朗诵着，而是他真的理解，懂了课本这个章节的所有意思和表达。
为了弄懂这篇课程，他还特地花一个下午的时间去请假学校中的物理教授，专研弄懂了这个章节的课程。
在理解了台词的意思之后，他教授的语气和感觉才会显得尤为真实。
台下的同学本以为易水寒演老师也是做做样子罢了，但此刻听他讲课，却真的有种物理老师给他们上课的样子。
这种感觉让他们越发的投入……适合睡觉、聊天、看小说、玩游戏的这种氛围……
监视台后，韦剑宁瞠目结舌地看着易水寒的表演。
易水寒能够得潘宇成器重，那演技自然是毋庸置疑的，但他居然能表现地那么出彩真的是出乎他的意料了。
表情控制、台词功底自不必说，更关键的是那种感觉和节奏，竟然和现实中老师授课的模式一般无二！
那种平铺直叙、那种温和知性，这组镜头表演中最难把控的地方竟然被他完美地表现出来了。
“这感觉简直绝了，这小子该不会有教过书吧？”林正宏也惊讶地说道。
何俊倒对林正宏和韦剑宁的态度有
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