随后，正仁又兴致勃勃的询问了好多事，高龙藏都凭借那颗“丧尽天良”的脑袋，一一回答。
这么一来，这母子俩可都见识到了，什么才叫坏得有水平，自然越发的叹服。
其实说到底，高龙藏所教导的中心思想，无非就是“阴谋”二字。
什么王道和霸道，什么阴谋和阳谋，胡天海地的那叫一个吹呼啊。而他时不时的旁征博引，以东西方历史之中各类典故为例子，浅显易懂的讲述，直把小孩子听得怔怔出神。
而高龙藏则心中苦笑：自己要是这么教下去，这小天皇回头怕是会成长为一个小坏蛋吧？哎，这也是没办法的事情，谁叫这小家伙要和一群混蛋始终打交道呢？只能以坏治坏了。
至于正仁，当然越发的感到新鲜好奇。因为以前，皇室里的那些老师可没有教给他这些的。那些老师都只是教导文字数学音乐美术什么的，顶多教一些仁义礼智信之类的大道理，哪有“宫本老师”这样教东西的？
偏偏的，宫本老师教导的东西太有意思了啊，比任何学科都更有趣啊。
甚至，这小家伙眨了眨眼睛说：“宫本老师，原本觉得那些王公大臣内阁官员都够坏了，可是跟您一比……哈哈，要是您跟他们较量，说不定他们都会哭吧。”
纪子太后则有点不好意思，假装生气说：“你这孩子，怎么说话呢！宫本老师教给你的都是治国治人的道理呢，怎能说老师坏。”
但是很显然，这母子俩都已经认定了——高龙藏就是个大大的坏蛋啊！相对于他的武道，他的脑袋才更加可怕呢。
当然，这也进一步让母子俩对高龙藏产生了更深的依赖。因为母子俩遇到了太多的坏人，所以知道，只有更坏的高龙藏才能把那群坏蛋给玩儿死啊。
这时候，天色已经很晚了。纪子和正仁虽然和高龙藏交谈得意犹未尽，但高龙藏却主动起身说：“太后正仁，天色已经不早了，你们两位也
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