至一般人要更为敏锐。
“我明白了，我会时刻注意。”王道正色答道。
在送杨洵回阳光学园的路，王道随口向杨令姜问起那块玉佩的事情：“郭大路说小洵的病因在玉里，那玉到底是从哪里来的？”
杨令姜最近也在思考这个问题，但其实没有理出什么头绪，道：“是爸爸从一个鉴宝会拍下来的，一共三块，我、小洵和杨致远各一块。”
“那开光呢？”
“你是说闲云庵慧澄师太？”
“是。”
“是雪姨提议去开光的，但是当时她只想带她的杨致远过去找慧澄师太，爸爸让她把我和小洵也一起带了过去。”
王道想了想，点头“嗯”了声，没有再多说什么
到阳光学园之后，杨洵的老师找杨令姜单独谈话，满脸的不可思议，道：“我不知道您把他送到哪里接受的治疗，我只想说，太神了！”
老师由衷赞叹，“这种恢复速度实在超出我的想象太多，以致于我们针对他的一切治疗和教育计划全部被打破，他现在的学习能力和化程度，一下飙升到至少五六年级的水平。
所以我建议，再观察一段时间，然后做个针对性补习，直接送他去读初。”
杨令姜道：“我也是这个想法。”
老师点点头，又试探着问道：“杨小姐，我想问下小洵是在哪里接受的治疗？我的意思是，有没有可能请那边的治疗师过来给我们做个培训什么的？”
“刘老师您也是知道的，小洵的情况其实较特殊……”杨令姜想了想，道：“不过我会把您的意思转达给他。”
“那我先谢谢杨小姐了。”刘老师满怀期待道：“如果真有人探索出了可以普及的解决办法，那对我们的行业无疑将会有革命性的意义。”
当晚，杨令姜把杨洵送进初读书的想法告诉了爸爸，杨扫北自然满心欢喜的大力支持。
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