行为的反应。
“三十个,多一个都不行。你要想多六个也不是不行,多六十个也行。”我笑道。
“你有什么条件?”孙校长知道我不可能这么好说话。
“条件很简单,多一个按照多十个来算,多十个,就多安排一个八角小学的学生。只要你安排好了我们的学生,你多安排多少个进武术班都行。”我看着满是期待的孙校长,微微一笑。
“这可不行,你知道我为了安排你这三个八角小学学生费了多大的力气么?”孙校长连忙拒绝。
我将名单递还给孙校长,“现在这种条件是最优惠的,说不定将来我直接将八角小学的学生全部捆绑起来,都会有学校抢。看起来是八角村一个小学。实际上就是一百多人,对于附小这样的小学来说,不过是一个班加几个人的事情。但是这样一来,那个小学解决了我的问题,我也对这个小学没有名额上的限制。”
没有名额限制的条件让孙校长眼睛一亮,但是很快想到要解决这么一批学生的转学问题,孙校长就觉得头大。其实如果一次性解决好了八角小学这一批学生的问题,后面八角小学每年入学的学生就好办了。孙校长完全有能力做得到。
“你们村里的那三个孩子在附小还习惯么?”孙校长转换了话题。
“还好。”我自然知道孙校长这是顾左右而言他。这个成语我也是学过的。
“马上就要段考了。他们三个应该没问题吧?”孙校长似乎想从我这里知道答案。
“好不好,考过了就知道了。”我自然不会上当。
从校长办公室出来,我又去找到黄书朗他们三个:“你们这一次考试一定要细心。这几天一定要抓紧时间好好复习,尤其是你黄书朗,考试一定要细心,你这一次要是敢犯低级错误,看我怎么收拾你。”
黄书朗点点头:“师父,你就放心吧。这一次我一定全部打一百分。不过语文怕是没办法打一百分
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