王德亮真没想到会在宣讲教室里见到徐尚秀。
是他主动要来四山的不假,不过他不是为见徐尚秀而来,他是为李青而来。
在青木大地震中失去父母和丈夫的李青离开伤心地央秀,到蜀都谋生。得边学道指示,刘毅松把李青推荐到天行通航上班。
随着祝家内部动荡,祝植淳在天行通航待的时间越来越少,而就算他在天行通航,也不可能时时刻刻关注李青。
入职天行通航,李青调了三次岗位,全都体现出明显的不适应,一来二去,李青越来越沉默寡言。
后来没多久,李青从天行通航辞职,到四山大学读书。
李青能进入四山大学读书,她的老领导帮了大忙。
青木大地震后,李青强忍失去亲人的悲痛,和幸存的同事一起,照顾学生,积极自救,成为央秀灾后自救队伍的骨干。
尽管是代课教师,李青同样属于教育系统的人。
震后,央秀教育部门把李青和另外几个央秀中心小学的教师当成“抗震自救互助典型”报了上去。
非常时期,特事特办,李青的“抗震典型”荣誉很快就批下来了。
也正因为这个荣誉头衔,加上老领导找了一些关系,李青被四山大学特招,进入学校学习。
在经历生离死别之后,什么功名利禄都看开了,什么荣华富贵都看淡了,李青只想找一个宁静自在的地方,读读书,回忆回忆往事,弥补一下当年没能读一个完整的四年大学的遗憾。
遗憾已经够多了,此时的李青只想率性而活,不想人生再留遗憾。
然而问题是,李青脑子里的想法,只有她自己清楚,外人猜不透。
最起码刘毅松就没猜透。
在刘毅松看来,李青离开天行通航,到大学进修,是为找一个更理想的工作充电。
胡溪病逝后,一个潜在影响是边学?变得关心故人
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