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第六十七章 改进(1 / 5)

“好了,这次的实验课程,是对我们之前的理论课程的验证。实验的结果,会记录到平时成绩当中。虽然有一定影响,但却不会太多。别有压力,不然的话,实验更容易失败。”老教授终于把话题转回到了眼前的实验上。

学校职员——大概是老教授的助教,把箱子打开,一份一份已经整理好的材料,被放到了各个学生的桌子上。

第一次进行实验,还是在教室而不是专门的炼金室,说明肯定不是什么复杂的实验,也不会是什么有杀伤力的实验。失败了,后果也肯定很小,也就是浪费一份材料罢了。

发放完毕之后,有眼尖的学生发现,箱子里还有不少的材料……八成就是拿来给那些实验失败的学生购买用的。

“一个上午的时间,你们可以尽情利用。原则上我是希望你们按照我传授的内容进行实验,如果你们愿意加以改造的话,我也不会阻拦。我只看成品给成绩,改造的效果不好,一样会降低成绩。”

老教授啰嗦归啰嗦,但事情讲的倒是蛮仔细的。

实验的内容是预先定好的,使用面前的这些材料,制作一个最简单的魔法坠饰。

效果也很简单,增加一点法力而已。增加的法力,大概够魔法师使用一个最低级的法术……还得是操控力比较强,放法术消耗比较小的魔法师。

事实上,炼金术往往都是施法者兼职的。毕竟魔法道具之类的东西,对施法者的增幅要比武者强上不少。

这并不是说武者就不需要魔法道具,相反的是,武者更渴望魔法道具来增强自己的实力。但既然是魔法道具,炼金术制品显然就更接近魔法一些。历史上强大的炼金师,几乎都是施法者。

纪然作为一个剑士,来学习炼金术本来就是异类,也难免被伊斯特等人轻视了。

“呵呵,看看那帮人能做出来什么东西吧……”伊斯特低声和周围的学生说话。

“还不如赌

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