第178章 三字经（3 / 4）

、三光、三纲、四时、四方、五行、五常、六谷、六畜、七情、八音、九族、十义，方方面面，一应俱全，又罗列出四书、六经、三易、四诗、三传、五子，基本包括了儒家的典籍和先秦诸子的著作。

而史典方面，从三皇治世讲到五代乱国，历朝的经典人物典故也一一收录。

可以说，一个蒙童如果能把此文学通，就基本完成了对天地万物的认知。

尹洙说得一点没错，凭着拼音注音法，还有这篇《三字经》，唐奕便可为蒙学宗师矣！

老头儿想到这儿....

一背手，

转身就走....

唐奕看着老师急行而去的背影，心说，你就不夸我两句？再说，你走就走，把课本还我啊！

他倒不是心痛一本课本，而是那上面有为给孩子们上课做的批注。

唐奕当然不知道，他那本《蒙学》第二天就摆上了赵祯的案头。

......

范仲淹就这么潇洒地走了，另外几位师父却没走。

刚刚唐奕讲了一个时辰，虽然大致上已经明白了拼音的用法，可是，他们还想详细地听听唐奕是怎么传授给孩子们的。而且，这个用墨板白字来教学的方式很新颖，老师父们也想进一步的了解。

于是，从那之后，每天上午，唐奕在观澜上院听老师父们讲学，下午则换到民学，老师父听他讲课。

几天听下来，还真让这些名儒听出一点不一样的东西。

除了墨板的好处，还有拼音的应用，最主要的就是，唐奕对课时的分配。

以往，尹洙等人给儒生授课，像尹洙、孙复身体情况好的，都是一讲半天；杜衍、柳永因为年岁大了，没有那么好的体力，也是最少一个时辰。

但是，唐奕给童子授课却不然，每课半个时辰，以沙漏记时，从不增减。到点儿下课，让童子歇息半刻，再继续授业。