成成他们这些中学生，所上的影响最深的四堂课。
欲仙欲死，有的心里烙下了阴影的学生甚至表示，再有这样的课，他们就不上了！
但这些课他们必须上！
于是——
在五胡乱华一课中，这些学生目睹了祖先们沦为异族食物的那目呲欲裂的一幕之后，跟随着冉闵大帝，参加了屠胡战争。
在靖康之耻一课中，目睹在百万东京h民沦陷金人铁蹄之下，被肆意凌辱、虐杀的一幕之后。参加了岳飞的抗金义军，然后等到了十八道金牌。
明朝灭亡，这些学生们无能为力，这个朝代贪腐盛行，文官贪财，武将怕死，除了在亡国之君崇祯身上看到仅有的那点气节，而后是江南各城的反复屠城，削发易服……
今天的最后一课。应京大屠杀，虽然同样血腥、无奈，但学生们的心理接受能力已经强了许多，悲痛过后。情绪很快稳定下来。
历史老师道：
“我们的民族有过辉煌，有过耻辱，那不是我们的过错……但是，我们必须从中汲取教训。以免重蹈覆辙！”
“五胡乱华告诉我们，对于异族，绝对不能一味的怀仁。野蛮、未开化的民族，不能对其放松警惕！”
“靖康之耻与明朝灭亡告诉我们，如果消极抵御外侮，如果上层腐朽，将对我们的民族造成多么大的损害？”
“抗日战争则告诉我们一个更深刻的道理，如果一个民族不思进取，不努力发展科技，最后落后挨打下场是多么的悲惨！”
“这些历史给予我们的教训，就是要让我们明白，一个民族，应该需要什么东西：勤劳、勇敢、开放、进取，这些都是我们需要的优良品质。”
“同时，我们民族也应该拔出一些东西：自私、怯懦、唯利、固步自封……这些东西必须从我们民族的基因中拔除掉！”
“这也是天明陛下建立这个帝国的原因，他希望这
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