汗钱，根本无法在城市里立足，更别说长大后出人头地回报家乡了！”
“现在他们的父辈就是如此，到他们还是这样，这就是一个死循环！城市越发富裕，而贫困山区就继续贫困着。”杨果比划道，“所以，我想给大家讲的第二个故事是改变，远程教育带来的改变！”
“去年，我跟出版社的朋友前往米国，试图说服去年年底无论电影票房还是引进的译著销量都很高的《少年派的奇幻漂流》的作者杨·马特尔先生，期间来到了加州大学洛杉矶分校，也是大家比较熟悉的ucla！”杨果从大家都有些摸不着头脑的地方切入。
他微笑地说道：“不小心闯入了一个课室，当时里面的教授正在上课，而让我感到惊讶的是教室后面还有一个摄像机！”
接着，杨果侃侃而谈，讲述了公开课的一些流程对自己的启发！
“也正是如此，我在山上的时候，有天夜观天象，也就是晚上睡不着看看星星！”杨果笑道，“忽然脑海里灵光一闪，对啊，为什么我们不可以做远程教育呢？”
“科技时代给我们最大的便利就是技术帮助我们缩短了空间上的距离，汽车轮船飞机，电脑网络还有手机！这些都能够打破距离带来的束缚！”杨果说道，“既然我们没办法走到山上去帮助这些孩子，那我们可以通过远程教育来给孩子们上课的嘛！”
接着，杨果开始介绍起来自己如何跟肥龙还有蔡思敏三人搭建起了熊家寨第一个多功能的教室，这中间，还有一些照片记录了这个奇迹诞生的过程！
“不可否认，在这个过程中，我们花了一百多万，这个花费可不小，之前有我们多维度支教社团的同学问我，要是将这些钱均摊到每个孩子身上，是不是也能支持他们下山去县城里读书了？”杨果说道，“也不是没有道理，但是过去半年多的远程教育的效果告诉我们，这钱花的很值！”
为什么这么说呢？杨果罗列了远程教育的几个
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