一点，又可以踢小规模的七人制足球。
乒乓球场将会用木板拼合成一个台子，中间拉一条线便可以玩了。而羽毛球场更加简单，随便找一个空地，在中间的空中拉一条线，这样就能玩。
所以这些体育器材买回来之后，就引起了孩子们的疯抢，杨果买的器材不少，除了分给另两家苗寨各自两个篮球一个足球两对乒乓球拍一对羽毛球拍，剩下的都留在了熊家寨作为教学器械，管理者自然还是大班主任熊纪五。
时间不允许杨果将所有的器材使用方法教给孩子们，杨果就找了熊纪实进行一对一的指导。也没有怎么教，主要是讲了讲各项运动的规则和玩法，剩下的，就让他自己看视频去学习，然后再教给孩子们了！
当然，这个是预案，杨果的计划是能够找到一个体育系的同学进行远程指导，不过体育的最好指导方式是面对面的教育，杨果不知道远程教育可不可行，便做了两手准备。
晚上也是跟肥龙蔡思敏那两个夜猫子讨论到很晚，因为中间还做了两次测试，效果是越来越好，只是还有不少的bug需要修正。
“肥龙，你帮我看看，能不能设计一个软件，或者，我们设计一个网站，用来给孩子们做作业！”杨果说道。
“你还想做线上作业？”肥龙疑惑地问道。
杨果点了点头，说道：“但我又不想仅仅是做一个线上做作业的网站！”
“什么意思？”肥龙被杨果给说糊涂了。
“做作业的目的是什么？”杨果反问肥龙。
“老师想要折磨一下学生呗！不给他们回家看电视玩电脑！”肥龙撇了撇嘴，学生时代，他对作业可以说是深恶痛绝，还经常找杨果要作业抄。
杨果翻了个白眼，说道：“别贫，我说正事呢！”
“做作业无非是想要孩子们巩固一下白天学习的内容。”杨果说道，“可是，假如单纯是做作业，而且还是我们以前
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